O trabalho agora apresentado tem como objetivo analisar as contribuições da ludicidade para o ensinoaprendizagem na educação infantil na EMEF Benedito Sena dos Passos e assim compreender a importância dessa abordagem na visão dos professores da escola, verificando

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) desempenha um papel fundamental na promoção da igualdade de acesso à educação e na capacitação de indivíduos, que buscam concluir seus estudos. Nesse sentido, o objetivo desta pesquisa é analisar como a relação afetiva entre professor e aluno na educação de jovens e adultos, contribui para o combate à evasão escolar.

O presente trabalho resulta de uma pesquisa realizada na Escola Dr. João Miranda, situada na comunidade da Colônia Velha, zona rural do município de Abaetetuba. Tendo o objetivo de fazer uma reflexão sobre os desafios enfrentados pelos professores na inclusão do aluno com deficiência,

A psicomotricidade desempenha um papel crucial no desenvolvimento integral das crianças em idade pré-escolar, especialmente nos períodos iniciais da educação infantil. O objetivo desta pesquisa é analisar como o trabalho com a psicomotricidade pode contribuir com o desenvolvimento dos

Essa pesquisa é o fruto de um estudo realizado sobre a ludicidade na escola do campo, no município de Igarapé- Miri. Buscando mostrar que a escola do campo vive uma realidade diferente da cidade, também mostra como são realizadas as atividades lúdicas e as adaptações e métodos usado, para poder familiarizar o estudante com...

Este estudo resulta de uma pesquisa desenvolvida na Escola Mariuadir Santos, localizada no Rio Paramajó, região das ilhas de Abaetetuba-Pa, cujo objetivo foi fazer uma reflexão sobre alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental, buscando identificar os desafios na

O presente trabalho resulta de uma pesquisa desenvolvida em duas escolas de classes multisseriadas, pertencente a rede municipal de ensino de Abaetetuba-Pa. Com o objetivo fazer uma reflexão sobre a importância das classes multisseriadas nas escolas do campo na garantia da

Esta pesquisa aborda os desafios do ensino-aprendizagem em classes multisseriadas, focando em uma escola do campo no município de Abaetetuba–PA. As classes multisseriadas são comuns em áreas campesinas, onde alunos de diferentes séries compartilham o mesmo espaço

O presente trabalho teve como objetivo principal compreender os desafios e possibilidades da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no processo de ensino-aprendizagem no ambiente escolar, em recorte à escola Municipal Araci Corrêa Santa Maria, no município de Igarapé-Miri (PA). Dessa maneira, na realização

O presente trabalho tem como objetivo analisar como ocorre a relação entre a escola e as famílias que possuem crianças com deficiência. No âmbito metodológico faz-se uso da abordagem qualitativa com o auxílio da pesquisa bibliográfica e de campo. Os dados foram coletados através dos

O presente trabalho é fruto de uma pesquisa desenvolvida no 1º ano do ensino fundamental, em uma escola no município de Abaetetuba-Pa. Tendo como objetivo fazer uma reflexão sobre a importância das habilidades socioemocionais no desenvolvimento da aprendizagem, buscando identificar estratégias e práticas pedagógicas que

Este estudo tem como objetivo compartilhar uma experiência vivida numa classe de educação infantil em uma instituição privada, especificamente em uma classe de pré-escola (4 aos 5 anos e 11 meses). Esta experiência visa analisar como os jogos de mesa podem ser utilizados

Este estudo resulta de uma pesquisa conduzida na Escola Professor Maximiano Antônio Rodrigues, no 1º ano do ensino fundamental, com o objetivo de compreender a importância dos métodos de alfabetização no processo de ensino-aprendizagem, levando em consideração diversos

O presente trabalho aborda os avanços e desafios enfrentados no uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) em uma escola do campo situada no município de Abaetetuba, Pará. A educação do campo representa um contexto singular, marcado por especificidades

O presente trabalho tem como objetivo analisar e compreender o papel do coordenador pedagógico frente ao processo de ensino e aprendizagem no contexto escolar nos anos inicias do ensino fundamental. Os dados foram coletados através de uma pesquisa de forma qualitativa, a partir de

O presente trabalho aborda os desafios relacionados ao processo de ensino-aprendizagem de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). O objetivo desta pesquisa é compreender e discutir os desafios do trabalho de docentes diante do desafio do ensino e aprendizagem dos alunos com TDAH da EMEIF – Escol...

O presente trabalho tem como objetivo identificar obstáculos que profissionais de apoio enfrentam em sala de aula e refletir acerca da metodologia desenvolvida no processo de ensino e aprendizagem, na relação professor e profissional de apoio, bem como a inclusão dos alunos nas atividades

O presente trabalho visa analisar a participação dos pais/responsáveis no processo de ensino e aprendizagem durante a pandemia de COVID-19, compreendendo como ocorreu esta participação no processo de ensino durante a pandemia, bem como observar quais foram as principais